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    不进辅导站可能是怕“二次伤害”

    发布时间:2013-08-05 14:50 来源: 网络整理
    3日开营的集美区2013留守儿童心理夏令营,将目光聚焦在了“留守儿童如何防止被性侵”上。仅仅前三个月,在来电咨询和当面询问的家长当中,工作人员初步怀疑就有7-8件个案涉及儿童被性侵因素,但遗憾的是这些“怀疑个案”中的“疑似受害人”没有一个愿意走进

    3日开营的集美区2013留守儿童心理夏令营,将目光聚焦在了“留守儿童如何防止被性侵”上。仅仅前三个月,在来电咨询和当面询问的家长当中,工作人员初步怀疑就有7-8件个案涉及儿童被性侵因素,但遗憾的是这些“怀疑个案”中的“疑似受害人”没有一个愿意走进心理健康辅导站寻求帮助。(8月4日《海峡导报》)

    教授孩子们如何防范性侵是场及时雨。但或许一些受过伤害的孩子更愿意在道具的掩护下愈合伤口,而不是将自己暴露在别人,即便是善意的心理老师的目光下。所以,我们也不必非得强调“面对面”地交流。

    在孩子们看来,把自己遭受性侵的创伤展示给别人可能是二次伤害。在电话里救助,或者是让父母代替咨询,这是他们想要的救助方式,我们应予以尊重。而且即使没有锁定那些受害者,我们也可以在活动中进行没有具体对象的心理疏导。

    笔者觉得,不问孩子的“秘密”,只要教会他们怎么做,只要在言语中感染他们,让他们生活得更快乐更平安,一样达到了我们的目的。

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